城市规划设计的设计流程

城市规划设计的流程
1、接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料
2、初步的总体构思及修改
3、方案的第二次修改 文本的制作包装
4、业主的信息反馈
5、方案设计评审会
6、扩初设计评审会

建筑设计的流程是什么？

建设方在取得工程立项批文、土地使用权证、规划许可红线等齐全的合法文件后就要委托设计，建筑师就是设计的领头人。他第一步就是遵照这些合法文件的内容、按照建设方的要求，做出一套或几套方案供建设方审议并报规划部门审批，这些方案当然必须要符合国家关于各种用途的建筑规范、消防规范、节能规范等。根据规划部门审批认可的方案，做出条件图提供同设计院内的结构、水、电设备设计师做出初步设计或扩初，再经院内总工程师会协调会定板，各专业做施工图设计，其中建筑施工图经校对、审核、审定，出图。

景观设计要学习哪些课程

根据解决问题的性质、内容和尺度的不同，景观设计学包含两个专业方向，即景观规划（landscape planning）和景观设计（landscape design），前者是指在较大尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然关系的过程，具体说是为某些使用目的安排最合适的地方和在特定地方安排最恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。
　　景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计，那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为，只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师，才有可能设计人地关系和谐的城市。
　　与市政工程设计不同，景观设计学更善于综合地、多目标地解决问题，而不是单一目标地解决工程问题，当然，综合解决问题的过程有赖于各个市政工程设计专业的参与。
　　与环境艺术（甚至大地艺术）的主要区别：景观设计学的关注点在于用综合的途径解决问题，关注一个物质空间的整体设计，解决问题的途径是建立在科学理性的分析基础上的，而不仅仅依赖设计师的艺术灵感和艺术创造。 这个专业的课程.《平面构成》授课计划／学生作业
　　2.《立体构成》授课计划／学生作业
　　3.《色彩构成》授课计划／学生作业
　　4.《设计初步》授课计划／学生作业
　　5.《专业绘画A》授课计划／学生作业
　　6.《专业绘画B》授课计划／学生作业
　　7.《人体工学》授课计划／学生作业
　　8.《计算机辅助设计A》授课计划／学生作业
　　9.《计算机辅助设计B》授课计划／学生作业
　　四、专业课程
　　1.《家具设计》授课计划／学生作业
　　2.《模型制作》授课计划／学生作业
　　3.《室内设计原理》授课计划／学生作业
　　4.《室内设计基础》授课计划／学生作业
　　5.《公共艺术设计》授课计划／学生作业
　　五、专业必选课程
　　1.中国古典园林设计授课计划／学生作业
　　2.《摄影》授课计划／学生作业
　　六、专业模块课程
　　1.《建筑设计A》授课计划／学生作业
　　2.《建筑设计B》授课计划／学生作业
　　3.《室内设计A》授课计划／学生作业
　　4.《室内设计B》授课计划／学生作业
　　5.《室内设计C》授课计划／学生作业
　　6.《景观设计A》授课计划／学生作业
　　7.《景观设计B》授课计划／学生作业
　　8.《景观设计C》授课计划／学生作业
　　七、专业实践课程
　　民居考察实习授课计划／学生作业
　　八、毕业设计
　　1.室内设计
　　2.景观设计
　　九、教师教学与设计实践作品选
　　1.设计项目(设计方案／工程图片)
　　2.教学论文