辛辛那提大学景观设计理念？

辛辛那提大学校园规划平面总体走势使用了原生态十分有力度的丘陵状地形，形成纵横交错、起伏变化、神秘而奇异的效果。

在辛辛那提大学设计与艺术中心的环境设计中，强调空间变化带给人的精神层面的感受。一系列蜿蜒流动的草地土丘创造出神秘的形状和变换的影子。在辛辛那提大学图书馆广场的设计中，创作了一个螺形平面形状的广场，铺装的纹理表现出生命的特征和独特的韵律。

大学生文化中心设计说明？

大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。

校园景观设计的要素

原发布者:天涯教育

校园景观设计的设计原则
　　校园通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用，具有人文韵味的景观还寓教于乐，这是校园的一种文化潜力，亦即校园的“场所精神”。下面给大家介绍校园景观设计的设计原则，欢迎阅读! 　　校园景观设计的设计原则　　一：设计理念 　　1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 　　2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。 　　3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。 　　4、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应： 　　1)建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。 　　2)从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。 　　3)外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。 　　二、设计原则 　　宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标。中观层次——优化群体建筑外部空

间，在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性