大学的环境问题

环境还一般 师资不行
我是一个外省的学生，长沙大学生活的近四年里让我对学校各个方面有了较为全面和深刻的认识。所谓不吐不快，毕业之际我承认我很郁闷，但觉得我能尽量做到客观公正的评价我的大学了。
一、 学校
撇开长沙这座省会城市不谈，这座长沙“大学”在长沙市可谓颇有盛名。学校的前身是一所专科学校，叫长沙大学升本后由于不具备university的条件被迫改为college。但长大依然厚着脸皮叫起了university理由是为正校名努力奋斗。也正是由于这个名字，为学校带来了很多优势。而我见到的长大的优势也仅此而已。不知道长大和政府是什么关系，但是总之，每年由政府播下来的经费也有不少。借着长沙大学这个顶着长沙二字的先天优势，长沙学院也似乎得到了多方照顾。
1、环境：长大的校园环境优美，有山有水，水榭楼亭，三步一绿荫，五步一凉亭。绿化度在市内首屈一指。校园环境整洁大方。也仅此而已，长大做足了表面工作。大一刚来的时候，我也被这美丽的校园环境深深打动。然而接下而来的就是我对此形式主义的深恶痛绝。
2、 教学：长大的老师有一部分为原校内留守教师，一部分为升本后在省内其他高校外调的老师，一部分任课的外聘教师（多来自师大，湖大，中南的兼职任课教授）以及其他我不了解身份的老师。教师水品参差不齐，职称和学历也较为模糊。我们系某教师就是从高中升上来的。而我们大一时候的高数老师是中南数学院的一位教授。我们系党委书记是六年前从常德一所高校调过来的。我综上陈述皆有凭有据。四年来的上课生涯，了解到公共课多为兼职的外校教师，而专业课多为本校老师。
作为一个外地学生，我上课的时候最大的困扰就是口音的困扰。
宁乡话，常德话，长沙话，娄底话，岳阳话。甭管你听到听不懂，老师讲课的时候就用他浓郁地方特色的普通话滔滔不绝。怎么办？ 我找到系教学办。主任用她独特的常德普通话告诉我——适应！ 好吧。我只能适应。但我不得不说，这严重影响了我的学习情绪，听课热情。至少这些东西在我刚进大学的时候还是很重要的。虽然我后来的日子几乎对书本不闻不问。但是，刚刚进大学时候的学习热情却骤然冷淡。
其次就是教师水准。长大的学生应该体会得到。我们的课堂老师做的做多的就是照本宣科。所谓上课，就是老师读课件，大家看ppt。然后老师布置作业，大家抄作业。长大有才的老师还是有的，只是我没遭遇过。这是我的遗憾，不是学校的责任。。。 但是可悲的是我大学里竟然没有一次本老师讲课的内容深深大动过。。。 这又是我的责任。。。