景观设计教育是怎么样呢？

  中国正处于重构乡村和城市景观的重要历史时期。城市化、全球化以及唯物质主义向未来几十年的景观设计学提出了三个大挑战：能源、资源与环境危机带来的持续挑战，关于中华民族文化身份问题的挑战，重建精神信仰的挑战。景观设计学在解决这三项世界性难题中的优势和重要意义表现在它所研究和工作的对象是一个可操作的界面，即景观。
  在景观界面上，各种自然和生物过程、历史和文化过程，以及社会和精神过程发生相互作用，而景观设计本质上就是协调这些过程的科学和艺术。面对生态环境的日益恶化、文化身份的丧失以及人与土地精神联系的断裂，当代景观设计学必须担负起重建和谐自然的使命，在这个城市化、全球化、工业化的时代里设计新的环境。
  应对这些挑战,作为重建和谐人地关系、主导学科的景观设计应该遵循理解人、尊重人、规划人的体验,理解自然，理解人与自然的相互关系，尊重自然过程,理解景观规划设计的社会环境，尊重人类文化，提高景观设计的认同感的原则，要求当代景观设计学必须调整自身的定位和价值观。
  所以顺德职业技术学院园林景观设计专业促进景观设计师职业与教育的发展，推动中国城市景观建设通向积极健康、充满生态与人文理想的发展之路。