保护校园环境做到哪几点
环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化,进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏,并努力改善环境、美化环境、保护环境,使它更好的适应人类生活和工作需要。换句话说,环境保护就是运用环境科学的理论和方法,在更好地利用自然资源的同时,深入认识污染和破坏环境的根源及危害,有计划地保护环境,预防环境质量恶化,控制环境污染,促进人类与环境协调发展,提高人类生活质量,保护人类健康,造福子孙后代。人生活在自然环境中,所以自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质源泉。如果没有地球这个广阔的自然环境,人类是不可能生存和繁衍的。随着人口的迅速增长和生产力的发展,科学技术的突飞猛进,工业及生活排放的废弃物不断地增多,从而使大气、水质、土壤污染日益严重,自然生态平衡受到了猛烈的冲击和破坏,许多资源日益减少,并面临着耗竭的危险;水土流失,土地沙化也日趋严重,粮食生产和人体健康受到严重威胁,所以,维护生态平衡,保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题
没有哈哈哈
保护校园环境的真实故事
第一,每位同学都要树立强烈的环境意识。什么是“环境意识”?举个例子,当你看见水龙头没有关紧,自来水在哗哗地流着,就立刻会想到,这是在浪费水,浪费资源,不能这样浪费,就表明你已经有了“环境意识”。又比如,你看到有人随地痰吐,你会觉得这种行为是不文明,不卫生的,表明你已经有了“环境意识”。如果你看到就好像什么也没看到一样,那就说明你的“环境意识”还比较弱。现在,大家明白了什么是“环境意识”吗?第二,光有环境意识还不够,还要有环境保护的自觉行为。什么是“环境保护的自觉行为”?我还是通过举例子来说明吧。当光线很充足时,发现教室里还在亮着灯,你赶快走过去把日光灯关了;发现水龙头没有拧紧,你主动去把他拧紧;发现地上有果皮纸屑你主动弯腰捡起来等等,说明你已具有环境保护的自觉行为了。在生活中,还有很多环境保护的自觉行为:不践踏绿地;平时节约水电、节约纸张、爱惜粮食、不在墙壁或桌椅上乱涂乱画;不随地吐痰等等,这些都是环境保护的自觉行为,而且是每个人都能做得到的。第三,要争做环保小卫士,那怎样就算环保小卫士哪?比如:见到乱扔果皮纸屑的人就及时制止;见到用脚踢在我们雪白的墙上就让他立即擦掉脚印;看见进入花坛的同学就立即告诉他这样做的危害性等等,只要能做到这些你就是我们的环保小卫士了。
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