校园风景有哪些素材？

如果说学校建筑的话，那太土了。最好是无人注意的位置。
在大学里，首先，漫步的情人必须算是一种别样的风景；
其次，图书管里的安静，餐厅的喧闹；
树林中晨读的，

想找几个中国生态景观设计的案例

台州反规划、哈尔滨湿地公园、浙江黄岩永宁公园、秦皇岛汤河公园、秦皇岛滨海景观、上海世博后滩公园、上海辰山植物园矿坑花园

主题景观设计绿维创景做过哪些相关的案例？

主题景观设计绿维创景做过很多的案例，江苏淹城盐镇水街项目就是一个不错的案例，在主题景观设计文化落地上提出了四个概念：体现海盐生产的盐宗祠、体现海盐行销的盐商会馆、体现盐政管理的盐政衙门、体现盐业民俗文化的以情境化雕塑为主体的景观群落。围绕这四个方面，从建筑、室内装饰、展览展示、景观、雕塑等多方面入手，将概念创意由意象转化为具象，实现项目高质量落地。详情你可以到他们网站详细了解。

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校园伤害案例分析
　　【案例】
　　王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意，回去也没告诉家人。第二天上课时，班主任发现王某频繁揉眼睛，问了问王某得知他左眼被戳的事，但也没有采取任何措施。
　　次日晚上，王某爸爸在家发现王某左眼红肿、流泪，一问才知真相，即带儿子到医院治疗。经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，双眼交感性眼炎，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。王某在索赔无果的情况下，将同学陆某和学校告上了法庭，要求两被告赔偿11.9万余元。
　　法院审理后认为，学校和致害学生对王某受伤均有过错，判决两被告赔偿受伤人王某各项损失74200元，其中陆某承担90%的责任，学校承担10%的责任。
　　【评析】
　　本案中，该小学对事故的发生并没有过错，因为事情发生在下课自由活动时间，且事件的发生纯属意外。但学校在知情后善后处理不当，存在过错。作为一个老师，应当意识到铅笔尖扎进眼睛后可能会产生的严重后果，听到学生的反映后，应当立即送受伤学生到校卫生室由保健医生检查后视情况进行救治，同时应当通知家长请家长协助。但该学校老师在得知王某眼睛受伤后采取不负责任的态度，仅仅过问了一下却没有采取措施，客观上延误了受伤学生治疗的时间。
　　学校作为正常管理人，对学生在校期间所发生的有关情况具有注意和及时向监护人报告的义务。学校在王某眼睛被戳事故发生后的第二天就知晓王某眼睛受伤，却未及时将事故告知双方监护人，也没有当即采取相应处理措施，致使王某因未及时就诊而使病情有所加重，对治疗造成一定的不良影响。所以，该小学要承担相应的过错责任。
　　陆某作为民法上规定的限制行为能力人，应当认识到在班级有学生的情况下手挥铅笔可能产生的后果，由于他的疏忽大意而造成王某眼睛受伤。故陆某对造成王某的伤残应承担主要的过错责任。鉴于陆某是限制民事行为能力人，应负赔偿责任由其监护人承担。